为帮助幼儿顺利实现从幼儿园到小学的过渡，四月，德清县新市镇士林中心幼儿园开展了一系列富有成效的幼小衔接活动，从家长教育、实地探索到课堂体验，通过创新活动形式、加强家校合作、深化校际联动等举措，取得了显著成效。
2025年4月10日，幼儿园举办了“科学衔接·助力成长”专题家长学校活动，邀请县家庭教育指导师沈金琴开展讲座。沈老师结合理论与案例，强调幼小衔接应注重习惯养成、能力培养和心理适应，而非单纯的知识储备。她为家长提供了时间管理、情绪调节等核心素养的培养策略，并提醒避免超前教育误区。
2025年4月16日，幼儿园组织大班幼儿走进士林小学，开启了一场沉浸式探索之旅。孩子们漫步校园，被高大的教学楼、宽阔的操场深深吸引。课间活动中，他们模仿哥哥姐姐的动作，在跑道上自由奔跑，体验小学生活的美妙。孩子们还化身“小记者”，用绘画记录“课间做什么？”“书包里有什么？”等问题的答案，并与小学生和老师热情交流。此次活动让孩子们直观了解了小学与幼儿园的不同，激发了对未来学习生活的美好向往。
2025年4月22日，幼儿园邀请了新市镇士林小学体育老师陈炫臻走进大班课堂，为孩子们带来了一堂别开生面的体育课。活动中，孩子们化身“小问号”，踊跃提问关于小学体育课的种种好奇。陈老师耐心解答后，带领孩子们在多功能厅开展了“快速反应”趣味课程。从简单指令到组合挑战，孩子们全神贯注、手脚并用，在欢声笑语中锻炼了反应能力，也提前感受到小学课堂的活力与乐趣。课程结束时，孩子们意犹未尽，纷纷表示对小学生活充满期待。
“我们希望通过系统化的衔接策略，帮助孩子们自然而然地适应小学生活。”幼儿园园长表示，“未来，幼儿园还将开展联合教研等特色活动，助力孩子们自信从容地迈入人生新阶段，绽放成长的光彩。”
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